Цель и задачи

Цель: повышение эффективности научно-методического и учебно-методического обеспечения процесса подготовки врачей-терапевтов.

Задачи:

1. Определение методических особенностей реализации компетентностного подхода в подготовке врачей-терапевтов:

• содержания профессиональных компетенций врача-терапевта,
• индикаторов достижения планируемых результатов;
•  компетентностной модели врача-терапевта;
• содержания программ подготовки врачей-терапевтов в соответствии с положениями профессиональных стандартов и научных достижений в указанной профессиональной деятельности;
• фонда оценочных средств.

2. Управление качеством подготовки врачей-терапевтов:

• определение критериев оценки качества подготовки;
• исследование проблем контроля и оценки качества;
• проведение мониторинга качества подготовки специалистов.

3. Определение методических особенностей дополнительного профессионального образования врачей-терапевтов в области:

• непрерывности профессионального образования;
• форм реализации образовательных программ.